Veröffentlicht in Motivation

Abgerechnet mit dem Lehramtsstudium

Mein 5. Semester neigt sich dem Ende und die Teilnehmer in den Kursen schwinden… Deshalb nutzt eine Dozentin die Gunst der Stunde (Donnerstag 10 Uhr, vier Studierende und eine Dozentin im Raum, mit dem inhaltlichen Input sind wir für dieses Semester fertig) und fragt uns, ob wir uns dazu entscheiden würden, nochmal zu studieren.

Uff.. Das hat mich nachdenklich gestimmt.

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Veröffentlicht in Lehrerbildung, Staatsexamen

Was das Examen mit mir und meinem Leben macht

Seit Wochen lebe ich in einer anderen Welt als alle anderen Menschen. Ich treffe niemanden mehr aus der „normalen“ Welt, ich unternehme nichts mehr, komme kaum noch raus. Warum? Ich schreibe im März mein 1. Staatsexamen.

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Veröffentlicht in Motivation, Rituale

Neues Jahr, neues Glück

Zum Ende jeden Jahres überlege ich mir oft neue Vorsätze, Dinge, die ich im nächsten Jahr besser, anders, schneller, intensiver, genauer, … tun möchte. Doch meistens sind sie schnell vergessen oder gar nicht erst verändert.

Doch dieses Jahr ist es irgendwie anders.

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Veröffentlicht in Allgemein, Praktikum

Betriebspraktikum beim BLLV

Ja, ich gebe es zu, ich bin im 9. Semester und hatte bis jetzt noch kein Betriebspraktikum absolviert. Natürlich habe ich in meinem Leben schon oft gearbeitet. So war ich schon Babysitterin, Putzhilfe, Nachhilfelehrerin, Kellnerin und Tutorin – alles sehr engagiert, wenn auch die Tätigkeiten mal mehr, mal weniger spannend waren. Als Betriebspraktikum konnte ich mir diese Jobs aber jedenfalls nicht anrechnen. Jetzt, wo das Ende meines Studiums immer näher rückt, drohte dieses Praktikum deswegen doch tatsächlich die große Hürde vor meinem Staatsexamen zu werden.

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Veröffentlicht in Allgemein, Lehrerbildung, Praktikum

Mehr Praxis im Lehramtsstudium – Das wünsche ich mir

Ich studiere nun im 5. Semester Lehramt an Grundschulen und habe fast alle Praktika absolviert. Allerdings bleibt während universitätsgeleiteten Praktika wenig Zeit die Kinder, das Unterrichten und den Lehreralltag intensiv kennenzulernen. Oft sitzt man zu viert in einer Klasse, darf eine Stunde selbst gestalten und überbetreut die 25 Kinder zusammen mit der Lehrkraft. Außerdem gibt es neben diesen Schulkonzepten noch so viele Alternativen, die man nur selten zu Gesicht bekommt, wenn man nicht selbst die Initiative ergreift…

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